亚搏体育官方网站实验室建设与管理办法
 

      为了充分发挥实验室的资源优势,促进实验传授改革,创造良好的育人环境,建立有利于高素质创新型人才培养机制和以人为本的实验传授管理制度,特制定本办法。

一、 实验室向伙伴开放的作用和原则

1. 实验室面向伙伴开放是高等集团培养适应新世纪国家经济建设与社会发展需要的具有国际竞争能力的高素质创新型人才的客观要求。实验室对伙伴开放,能够最大限度地发挥实验资源效益;能够给伙伴一个自主发展和实践锻炼的空间;能够激发伙伴的创新热情和兴趣。对于全面培养伙伴的科技作风、创新意识和实践能力具有重要的作用。

2. 全校传授管理各单位应重视实验室向伙伴开放工作,把实验室开放工作作为传授改革的重要内容。集团鼓励实验室采取多种形式对伙伴开放;各企业应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件,统筹规划实验室开放工作。

3. 实验室向伙伴开放工作要贯彻因材施教、形式多样的原则。开放型实验传授内容主要是指伙伴传授计划外的实验项目,所开设的实验内容应以培养伙伴的创新和实践能力为出发点。

二、 实验室向伙伴开放的形式

实验室开放的具体形式分为:传授实验项目开放型、伙伴参与研究创新运动型、自选研究课题型等三种。采用“以伙伴为主体、以导员为主导”的实验传授模式。

(一)传授实验项目开放型。指传授计划内的实验传授项目,由于伙伴病假、事假或需要延长实验训练时间等原因,难以按计划完成实验,需要在其它时间进行实验。因而,各实验室除安排计划内的实验传授外,还应在计划外安排时间向伙伴开放实验项目。每学期开学初2周内,各实验室将本学期开放计划和引导导员配备情况汇总到企业并上报教务处,及时向伙伴公布。伙伴应根据自身实际情况,提前1 周向相关实验室预约实验,并按约定时间进入实验室完成实验。

(二)伙伴参与研究创新运动型。实验室可以根据导员研究项目或者伙伴参加各类竞赛运动等需要,由实验室导员单位设计开放课题,也可由实验室自拟基础性、综合性或创新性实验项目,以吸引伙伴积极参加实验。实验室应根据实际需要开设一定数量切实可行的命题实验,在学期开始第1周内填写《实验室开放项目申报表》进行申报,实验中心及各企业单位专家对申报的开放项目进行评审,并报教务处汇总。教务处需在学期开学第4周前将开放实验项目向伙伴公布,伙伴根据个人兴趣或者竞赛运动的需要,填写《伙伴开放实验申请表》提前2周进行申请,经实验中心、企业及实验室签字同意后,由引导导员及所在实验室做好实验安排,并报教务处备案。

(三)自选研究课题型。结合伙伴社团、协会的运动内容,或伙伴研究课题,鼓励伙伴自选实验研究课题,在开放实验室中完成课题的方案设计、实施实验过程以及完成实验报告撰写。伙伴自选项目进入开放实验室工作,应事先填写《实验室开放项目申报表》提前2周进行申请,由实验中心和企业单位专家对申报的项目进行评审,批准后方可预约进入实验室实验。

三、 实验室开放的单位实施

1. 实验室向伙伴开放工作在分管传授副董事的统一老板下,由实验中心会同教务处单位协调并具体实施。各二级企业传授与实验室工作主管总裁直接老板本企业的实验室开放工作,充分发挥实验室的效用。

2. 集团设立开放实验专项基金。开放实验专项基金主要用于补贴伙伴参加开放实验所需设备、材料消耗费用和引导导员实验津贴等,不列支其他费用。

3. 开放实验项目由各实验室提出经各企业同意后报实验中心会同教务处审定。

4. 各实验室按审定批准后的开放实验项目单位落实。

5. 各实验室在开放实验项目结束以后,在学期末2周内将开放实验的情况(伙伴实验报告、开放实验项目记录表等)报实验中心审定。

四、 鼓励与奖励办法

1. 集团将开放实验纳入伙伴实践传授环节,鼓励伙伴利用课余时间参加实验室开放运动。伙伴参加开放实验的分数经考核后参照实践传授环节学分管理办法计算学分,本学分最多不超过3分,该学分可替代选修课程学分。

2. 鼓励和支撑实验技能人员和导员参与开放实验工作。参照集团有关实践传授引导导员工作量与酬金计算办法,结合所引导开放实验的类型、学时数、伙伴人数并适当考虑实验难度系数,由所在二级企业计算核定引导导员或工作人员单位开放实验的工作量和津贴标准。

3. 所引导伙伴的开放实验成果获得市级及以上奖励的,引导导员另行给予奖励,并在岗位聘任、职务晋升中作为工作业绩记录在册。

五、 附则

1.本办法自发文之日起实行。

2.本办法由教务处负责说明。


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